2021年是中國-東盟建立對話關系30周年，為進一步響應“一帶一路”倡議，推動中國--東盟自由貿易區建設，促進中國各商科類職業院校與東盟各國院校、教育培訓部門、企業、行業協會之間的合作與交流。中國--東盟職業教育研究中心聯合廣西國際商務職業技術學院將在廣西南寧舉辦2021年中國--東盟商科職業教育高質量發展論壇，共同探討商科職業教育的高質量提升路徑與發展。
武漢中部對外經濟技術合作集團有限公司作為發起單位特邀出席此次論壇。
廣西國際商務職業技術學院黨委書記 謝云
謝云指出，此次論壇從立足新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的高度深化對職業教育的認識，倡導和推進中國與東盟在職業教育領域的交流研討，團結合作，集中各方智慧，積極探索職業教育高質量發展的新理念、新范式和新路徑，為推進中國與東盟教育發展獻言獻策，實現優勢互補、合作共贏、共同發展，并為促進中國—東盟形成更緊密的經貿合作、互聯互通和可持續發展的全面戰略伙伴關系助力賦能。
南寧師范大學校長、中國—東盟職業教育研究中心理事長 李傳起
中國—東盟職業教育研究中心理事長李傳起表示，面臨發展新格局，中國—東盟職業教育研究中心將以面向東盟的職業教育合作為重心，繼續深入加強、支持和推動中國與東盟職業院校的合作交流，開展職業教育比較研究、提供決策咨詢、舉辦國際學術論壇、搭建合作平臺、開展國際技術技能培訓等系列活動，進一步強化與中國和東盟的政府機構、職業院校、行業企業的溝通交流，為建設更為緊密的中國—東盟職業教育發展共同體共同奮斗。
自治區商務廳人事處處長、二級巡視員 朱漢文
廣西壯族自治區商務廳人事處處長、二級巡視員朱漢文表示，廣西是中國唯一與東盟陸海相連的省份，具有“一灣挽十一國，良性互動東中西”的獨特區位優勢，應持續推進與東盟各國的商科職業教育合作，特別是在服務貿易、跨境電商、智慧商業、智慧新零售等領域加強人才培養合作與交流，為中國與東盟各國商務行業的高質量發展提供有力的人才支撐。
中國-東盟職業教育研究中心常務副主任兼秘書長 王屹
對于高質量共建中國—東盟職業教育發展共同體的幾點思考。
一、新基礎：中國-東盟職業教育國際合作的歷史淵源
1、政府層面高度重視，出臺一系列支持政策；
2、職業院校密切接觸，創新合作交流方式；
3、科研機構主動參與，啟動科研項目助力合作；
4、建立中國-東盟職教平臺，搭建合作交流橋梁。
二、新優勢：中國-東盟職業教育發展共同體的新進展
中國-東盟職業教育研究中心是經中華人民共和國教育部核準、廣西壯族自治區教育廳批準，于2015年12月成立并掛靠南寧師范大學的面向東盟開展職業教育科學研究及國際交流合作的學術研究機構。“中心”自成立以來，通過開展前沿學術研究、提供決策咨詢服務、開展精準化專業培訓、搭建國際化平臺等，致力于把“中心”打造成中國-東盟職業教育政策研究智庫、決策咨詢中心、及信息共享中心，在中國-東盟職業教育的國際前沿理論研究、政策咨詢、學術交流等方面取得顯著成效。
三、新時代：中國-東盟職業教育發展共同體的新格局
1、凝聚共識，共同制定中國-東盟職業教育發展的新機制；
2、深化合作，共同深耕中國-東盟職業教育發展的新領域；
3、暢通渠道，共同探索中國-東盟職業教育發展的新途徑；
4、提質增效，共同創造中國-東盟職業教育發展的新成就。
中國職教學會學術委員會質量保障與評估專業委員會主任 李志宏
李志宏主任演講的主題是：深化教育評價改革，推進職業教育高質量發展。
職業教育評價改革的主要內容：
（一） 堅持一個根本標準：落實立德樹人根本任務。
（二） 抓住兩條目標主線：縱向貫通，突出辦學特色；橫向融通，突出社會功能評價。
（三） 著力四個關鍵領域：辦學上產教融合；人才培養上三角改革；學生能力上嚴格學業科學考核；治理模式上內部質保體系，推進現代化。
（四） 突出兩個特征導向：評價主體導向，發揮企業作用；評價權重導向，加大培訓與服務權重。（五） 完善三個機制保障：標準基礎作用；信息化手段；評價組織建設。
推進職業教育質量建設的思考：
現代教育評價理念助推質量建設，以國家教學標準引領質量建設，科學管理助推高質量發展。
2021年中國—東盟商科職業教育論壇發起單位合影
右一中部對外趙曉華副總經理
此次會議于2021年12月17日圓滿舉辦，會議所提出的觀點既富有前瞻的新視野，又具有實踐的新思路， 對職業教育的發展具有非常大的啟迪和指導作用。論壇上，與會專家學者就“中國—東盟商科職業教育質量標準制定、中國—東盟商科職業教育體系建設路徑、中國—東盟高職商科教育合作與展望、商科院校質量體系的建設與路徑、產教融合與職教國際化”等領域進行充分地交流探討，進一步凝聚共識、明確方向、擴大成果，搭建起互學互鑒、資源共享的合作平臺，為構建中國—東盟職業教育命運共同體貢獻智慧和力量！